TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT LOP 4

Contents

Video gợi ý luyện thi trạng nguyên giờ đồng hồ việt lớp 4 năm 2021 2022Đánh giá chỉ đề thi trạng nguyên tiếng việt lớp 4

Đề thi Trạng Nguyên giờ đồng hồ Việt lớp 4 Vòng 18 năm 2021 – 2022 bao hàm 2 đề ôn thi Trạng Nguyên tiếng Việt lớp 4 cấp cho Tỉnh giấc – Thi Hội, gồm đáp án kèm theo. Qua đó, giúp những em luyện giải đề để chuẩn bị thật tốt cho kỳ thi Hội Trạng Nguyên giờ Việt niên học 2021 – 2022 chuẩn bị đến. Hãy xem thêm tài liệu trạng nguyên tiếng việt lớp 4 vòng 18 năm 2021 mới nhất.

Bạn đang xem: Trạng nguyên tiếng việt lop 4

*
đề thi trạng nguyên tiếng việt lớp 4

Qua 2 đề thi Trạng Nguyên tiếng Việt lớp 4 cấp Tỉnh giấc còn làm các em học trò mở mang, nâng cao tri thức môn giờ đồng hồ Việt 4 thật tốt. Vậy mời các em cùng vận tải về để luyện thi cung cấp Tỉnh giấc Trạng Nguyên giờ Việt lớp 4. Hãy đọc với kinhdientamquoc.vn ngay nhé !

Đề ôn thi Trạng Nguyên tiếng Việt lớp 4 cấp Tỉnh giấc năm 2021 – 2022

Dưới đó là đề thi trạng nguyên tiếng việt cấp huyện lớp 4 năm 2022 tiên tiến nhất !

*
Đề ôn thi Trạng Nguyên tiếng Việt lớp 4 cấp Tỉnh giấc năm 2021 – 2022

Bài 1. Nối 2 ô cùng với nhau sẽ được cặp từ đồng nghĩa

Lưu ýNgười đọcLưu tâmNgăn nắpCổ vũ
Dũng mãnhNgười xemKhán giảBạn đọcNgười nghe
Lộn xộnHàng xómThính giảBừa bộnTu bửa
Khích lệGan dạTu bổNgắn gọnLáng giềng

Trong đề sẽ lộ diện ngầu nhiên thắc mắc nữ thi sĩ khả năng và bí hiểm của việt nam là ai thì đó là Hồ Xuân hương thơm nhé !

Bài 2. Sắp xếp lại địa điểm các ô và để được câu đúng.

Câu 1. học/ hậu/ Tiên/ lễ,/ học/ . / văn

-> ……………………………………………………………………..

Câu 2. nặng. / cá/ kéo/ Ta/ tay/ xoăn/ chùm

-> ……………………………………………………………………..

Câu 3. Nh/ i / ục/ ch/ ph

-> ……………………………………………………………………..

Câu 4. ui/ v/ iề/ m/ n

-> ……………………………………………………………………..

Câu 5. Mưa/ đổ/ nay/ Sáng/ trời/ rào

-> ……………………………………………………………………..

Câu 6. bay/ Nắng/ trái/ chín/ trong/ hương. / ngào/ ngọt

-> ……………………………………………………………………..

Câu 7. làm/gối/bé/nhô/nhấp/ Vai/mẹ

->……………………………………………………………………..

Câu 8. đưa/ lời. / và/ nôi/ tim/ hát/ thành/ Lưng

->……………………………………………………………………..

Câu 9. Mẹ/ con. / là/ mon / ngày/ của/ đất / nước

-> ……………………………………………………………………..

Câu 10. ra/ Người/ bừng/ ấp/ chợ/ tâng/ Tết./ các

-> ……………………………………………………………………..

Trắc nghiệm 1

Câu 1. nhận định và đánh giá nào sau đây đúng độc nhất với bài tập hiểu “Đoàn thuyền tiến công cá” của Huy Cận?

A. Bài xích tập đọc diễn đạt sự đổi mới màu sắc đẹp của nước hồ nước trong một ngày.B. Bài bác tập đọc mô tả vẻ đẹp mắt huy hoàng của hồ nước cả sau cơn bão.C. Bài tập đọc tụng ca vẻ đẹp nhất huy hoàng của hồ cả cùng vẻ đẹp tín đồ công phu.D. Bài bác tập đọc ngợi ca những ngư gia đã kiên cường chống lại bão hồ.

Câu 2. Xuân Quỳnh là người sáng tác của bài thơ như thế nào sau đây?

a. Chợ Tếtb. Tre Việt Namc. Quê hươngd. Tuổi Ngựa

Câu 3. Nhóm từ nào tiếp sau đây có tự viết sai thiết yếu tả?

A. Giòn giã, rộng lớn rãi, trạm trổ, rành rẽB. Chăn chiếu, ngả nghiêng, phố xá, dụ dỗC. Trót lọt tuột tru, diễn xuất, lỏng lẻo rãi, tản mácD. Xuất chúng, gìn giữ, thảnh thơi. Trễ, rinh rích

Câu 4. thừa nhận xét như thế nào đúng về khổ thơ sau?

“Thuyền ta chầm thung dung vào bố BểNúi dựng chênh vênh, biển cả yên yênLá rừng với gió ngân se sẽHoạ giờ lòng ta với tiếng chim.”(Hoàng Trung Thông)

A. Các từ “thuyền, ta, dựng, đại dương” là danh từ.B. Những từ “chầm lừ đừ, chênh vênh, se sẽ” là tính từ.C. Các từ “vào, dựng, ngân, họa, tiếng” là động từ.D. Các từ “thuyền, bố Bể, giờ chim, lặng yên” là danh từ tầm thường.

Câu 5. Câu nào tiếp sau đây được tách bóc đúng thành phần công ty ngữ với vị ngữ?

A. đầy đủ người/ lạ lẫm cũng ngùi ngùi xúc động trước cảnh tượng đó.B. Xuyên thẳng qua lớp vỏ cứng già hàng núm kỉ, phần đông khóm lá non/ xanh biếc đã đâm trực tiếp ra ngoài.C. Giờ cá quẫy / xốn xang mạn thuyền.D. Nhành đào thắm tươi sẽ đem đến thú vui và niềm hạnh phúc / cho gần như người.

Câu 6. đầy đủ dòng thơ nào tiếp sau đây có giải pháp nhân hoá cùng so sánh?

Bắp ngô vàng ngủ trên nươngMệt rồi giờ sáo ngủ vườn trúc xanh.

(Quang Huy)

Chị tre chải tóc mặt aoNàng mây áo trắng xịt vào soi gương.

(Trần Đăng Khoa)

Ông trời nổi lửa đằng đôngBà sảnh vấn loại khăn hồng rất đẹp thay.

(Trần Đăng Khoa)

Những ngôi sao thức không tính kiaChẳng bằng bà bầu đã thức vì chúng con.

(Trần Quốc Minh)

Câu 7. đa số câu làm sao dưới đấy là phương ngôn?

(1) Chớp tây nhay nháy, con gà gáy thì mưa(2) Quạ vệ sinh thì ráo, cáo tắm thì khô(3) Mau sao thì nắng, vắng ngắt sao thì mưa(4) Trăng quầng thì hạn, trăng tán thì mưa

a. (1), (2)b. (2), (3)c. (1), (3)d. (3), (4)

Câu 8. với 3 tiếng “non, núi, sông”, em rất có thể tạo được từng nào từ ghép?

a. 3 từb. 4 từc. 5 từd. 6 từ

Câu 9. nhấn xét như thế nào đúng về đoạn văn sau?

“(1) hầu như đồi tranh kim cương óng lao xao trong gió nhẹ. (2) hầu hết đồi đất đỏ như vung úp nối nhau chạy tít tắp tận chân mây. (3) Đó đây, những các rừng xanh thẫm như ốc đảo nổi lên giữa thảo nguyên. (4) phần đông đồn điền cà phê, chè,… xanh tươi bao la. (5) các rẫy lúa, nương ngô bên những mái nhà sàn thấp thoáng trải nhiều năm ven bờ suối, hoặc quây quần trên hồ hết ngọn đồi.”

(Theo Ay Dun – Lê Tấn)

A. Các từ in đậm trong đoạn văn bên trên là từ bỏ láy.B. Các từ in đậm trong khúc văn trên là từ ghép.C. Câu (2), (3) dùng giải pháp so sánh.D. Câu (1), (2) và (3) thuộc câu nói “Ai làm gì?”

Câu 10. Hầu hết câu ca dao sau nhắc tới thị trấn nào?

“Hàng Thùng, mặt hàng Bát, hàng TreHàng Vôi, mặt hàng Giấy, mặt hàng The, hàng GàQuanh nói quanh về tới hàng DaTrcửa ải xem phường phố thiệt là đẹp xinh.”

a. Hải Phòngb. Đại dương Chí Minhc. Hà Nộid. Đà Nẵng

Trắc nghiêm 2

Câu 1. Câu thơ nào dưới đây không hình thành trong bài thơ “Mẹ bé” của tác giả Trần Đăng Khoa?

a. Nắng mưa từ phần đông ngày xưaLặn trong đời mẹ tới giờ không tan.

b. Vị con bà mẹ khổ đủ điềuQuanh đôi mắt mẹ đã các nếp nhăn.

c. Rồi đây đọc sách, cày cấyMẹ là tổ quốc, ngày tháng của con.

d. Đêm nay nhỏ ngủ giấc tròn,Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

Câu 2. phần nhiều sự vật dụng trong câu thơ sau được nhân hoá bằng cách nào?

“Bè đi chiều thì thầmGỗ lượn bọn nhànNhư bạn bè trâu lim dimĐằm bản thân trong êm đềm.”

(Vũ Duy Thông)

a. Nói với sự vật ân cần như nói với chủng loại ngườib. Tả sự vật bằng những từ nhằm tả ngườic. Gọi sự vật bằng từ để call loài ngườid. Tất cả những giải đáp trên hồ hết đúng

Câu 3. Nhận xét làm sao đúng với khổ thơ dưới đây?

“Mẹ vui, con tất cả quản gìNgâm thơ, nhắc chuyện, rồi thì múa caRồi con diễn kịch thân nhàMột mình nhỏ sắm cả tía vai chèo.”

(Trần Đăng Khoa)

a. Từ “vui” và “quản” là tính từb. Tự “vai” với “sắm” là danh từc. Tự “quản” và “sắm” là rượu cồn từd. Tự “quản” cùng “chèo” là cồn từ

Câu 4. câu hỏi nào dưới đây được sử dụng để đòi hỏi, yêu thương cầu?

a. Tớ nhưng và lại nói ra hầu như lời vì vậy sao?b. Cậu rất có thể cho tớ mượn xe đạp điện được không?c. Cậu đi phượt ở đâu thế?d. Bữa nay nhưng mà đẹp à?

Câu 5. Vị ngữ nào dưới đây tương xứng với công ty ngữ “Những chú chim tô ca” để phân thành câu đề cập “Ai làm cho gì?”?

a. Lượn lờ bơi lội thung thăng bên dưới nướcb. Chạy rất cấp tốc trên cánh đồngc. Hót líu lô trong vòm lá xanhd. Bò lừ đừ chạp xung quanh đất

Câu 6. Dấu gạch ốp ngang trong đoạn văn sau được sử dụng để gia công gì?

“Mùa xuân của mình – ngày xuân Bắc Việt, ngày xuân của tp hà nội – là ngày xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, bao gồm tiếng nhạn kêu trong tối xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ đều thôn ấp xa xa, tất cả câu hát huê tình của cô bé đẹp như thơ mộng.”

(Vũ Bằng)

a. Lưu lại lại những ý trong một đoạn liệt kêb. Giữ lại chỗ mở đầu lời nói của nhân vật trong hội thoạic. Bảo quản phần ghi chúd. Lưu giữ lại điểm sáng riêng của hero

Câu 7. Từ nào tiếp sau đây viết đúng bao gồm tả?

a. Bru-Nâyb. Mô-Rít-xơ Mát-téc-líchc. Đa-nuýpd. Cường bạo-hen-tina

Câu 8. Những thành ngữ, tục ngữ nào sau đây nói về lòng hàm ân, sự kính trọng cùng với thầy, thầy giáo?

(1) học tập ăn, học tập nói, học tập gói, học mở(2) tuyệt nhất tự vi sư, buôn bán tự vi sư(3) Tôn sư trọng đạo(4) Đi một ngày đàng, học một sàng khôn

a. (1), (2)b. (2), (4)c. (2), (3)d. (1), (3)

Câu 9. Đoạn văn sau nói tới ai?

“Ông xuất sắc nghiệp Trường cđ Mĩ thuật Đông Dương năm 1931 và sớm danh tiếng từ trước cách mệnh mon Tám với những bức tranh Ánh mặt trời, thiếu phụ bên hoa huệ, thiếu nữ bên hoa sen,…”

(Theo TỪ ĐIỂN CÁC NHÂN VẬT LỊCH SỬ VIỆT NAM)

a. Nguyễn Tường Lânb. Trằn Văn Cẩnc. Bùi Xuân Pháid. Sơn Ngọc Vân

Câu 10. Hãy bố trí các câu văn sau để tạo thành một đoạn văn trả chỉnh.

(1) từng cuống hoa ra một trái.(2) Hoa đậu từng chùm, white color ngà.(3) Gió đưa hương thơm ngào ngạt như hương cau, hương bòng tỏa mọi khu vườn.(4) Cánh hoa nhỏ tuổi dại như vảy cá, tương đương giống cánh sen con, thưa thớt vài nhụy lí tí trong những cánh hoa.(5) Hoa sầu riêng rẽ trổ vào thời điểm cuối năm.(6) chú ý trái sầu riêng biệt lủng lẳng bên dưới cành trông giống hầu hết tổ kiến.

a. (5) – (3) – (4) – (2) – (1) – (6)b. (5) – (4) – (2) – (3) – (1) – (6)c. (5) – (4) – (1) – (3) – (2) – (6)d. (5) – (3) – (2) – (4) – (1) – (6)

Bài 5. Điền từ

Câu 1. trong đoạn thơ dưới đây, giờ nào không có âm đầu?

Thuyền ta chầm lử đử vào tía BểNúi dựng chênh vênh, biển cả yên yênLá rừng cùng với gió ngân se sẽHọa giờ đồng hồ lòng ta với tiếng chim. (Hoàng Trung Thông)

Đáp án: ……………………….

Câu 2. Điền từ bỏ còn thiếu:

Sương white rỏ đầu cành như giọt …………..

Xem thêm: Làm Thế Nào Để Xoay Ảnh Trong Word Cho Bạn, Cách Xoay Hình Ảnh Trong Word

Tia nắng và nóng tía nháy hoài trong ruộng lúaNúi uốn bản thân trong loại áo the xanhĐồi xoa son nằm dưới ánh rạng đông. (Theo Đoàn Văn Cừ)

Câu 3. Điền x hoặc s: công ……….uất; …………uất phiên bản; phán ……..ử.

Câu 4. lựa chọn từ vào ngoắc đối chọi để điền vào nơi chấm.

(đã, sẽ, đang)

Thỏ white ……………. đi trên phố thì chạm mặt một con sói già.

Câu 5. Chọn từ vào ngoắc đối kháng để điền vào chỗ chấm:

(láy, ghép)

– các từ “mua sắm, bay nhảy đầm, hát hò” là tự …………..

– những từ “tươi tắn, bờ bến, học tập hỏi” là trường đoản cú …………….

Câu 6. Điền từ phù hợp:

Thuyền ta lướt dịu trên bố BểTrên cả mây trời bên trên núi xanhMây trắng rập rình trôi âm thầmMái chèo khua láng núi rung chuyển. (Hoàng Trung Thông)

Các từ “nhẹ, bập bồng, âm thầm” thuộc từ các loại nào?

Đáp án: ………….từ.

Câu 7. Điền cặp từ trái nghĩa tương xứng vào thành ngữ sau:

Kính ………….. Yêu thương ……………

Câu 8. Điền vệt phẩy, lốt chấm, lốt chấm than hoặc che dấu gạch ngang cân xứng vào chỗ chấm trong mẩu chuyện sau:

Cành gai nói cùng với hoả hồng:

………Hoa ơi ……… chú ý cô nở đẹp nhất lắm, gồm cô, mọi người khen lây cả tôi nữa ……

Hoa hồng đáp:

– Cành tua ơi! nhìn anh sao cơ mà mà vẻ đẹp nhọn uy phong thế, nếu không có anh ……….chúng mình đã biết thành bẻ sạch sẽ rồi …………..

(Theo Truyện ngụ ngôn nhân loại)

Câu 9. Điền từ bắt đầu bằng tr hoặc ch là tên gọi một một số loại quả những múi, vị chua, kết trái theo mùa.

Đáp án: trái …………

Câu 10. Gicửa ải câu đố sau:

Để nguyên sao sáng sủa trên trờiBỏ nặng nề thêm sắc đẹp, hỏng rồi quăng quật điBớt đầu thì được bé gìChui trong mẫu vỏ black sì dưới ao

Từ quăng quật nặng, thêm sắc đẹp là: ………..

Đáp án đề thi Trạng Nguyên tiếng Việt lớp 4 Vòng 18 năm 2021 – 2022

Bài 1. Nối 2 ô với nhau để được cặp từ đồng nghĩa

Lưu ýNgười đọcLưu tâmNgăn nắpCổ vũ
Dũng mãnhNgười xemKhán giảBạn đọcNgười nghe
Lộn xộnHàng xómThính giảBừa bộnTu bửa
Khích lệGan dạTu bổNgắn gọnLáng giềng

Lưu ý = lưu tâm; can đảm = gan góc; rắc rối = bừa bộn

Ngăn nắp = gọn nhẹ; cỗ vũ = khích lệ; láng giềng = trơn giềng

Tu bửa = tu bửa; tín đồ đọc = các bạn đọc; người xem = tín đồ theo dõi

Thính mang = tín đồ nghe

Bài 2. Bố trí lại địa điểm các ô sẽ được câu đúng.

Câu 1. Tiên học lễ, hậu học văn.

Câu 2. Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng.

Câu 3. đoạt được

Câu 4. thú vui

Câu 5. Sáng nay trời đổ mưa rào

Câu 6. nắng trong trái chín và ngọt ngào bay hương

Câu 7. Vai mẹ bé bỏng khấp khểnh làm cho gối

Câu 8. Lưng chuyển nôi với tim hát thành lời.

Câu 9. Mẹ là tổ quốc ngày tháng của con.

Câu 10. Người các ấp tưng bừng ra chợ tết

Trắc nghiệm 1

Câu 1. C

Câu 2. D

Câu 3. A

Câu 4. D

Câu 5. C

Câu 6. D

Câu 7. D

Câu 8. C

Câu 9. C

Câu 10. C

Trắc nghiêm 2

Câu 1. D

Câu 2. D

Câu 3. D

Câu 4. B

Câu 5. C

Câu 6. C

Câu 7. C

Câu 8. C

Câu 9. D

Câu 10. D

Bài 5. Điền từ

Câu 1.

Đáp án: …………yên…………….

Câu 2. Điền từ bỏ còn thiếu:

Sương white rỏ đầu cành như giọt ……sữa……..

Câu 3. Điền x hoặc s: công ……s….uất; ……x……uất phiên bản; phán …x…..ử.

Câu 4. Lựa chọn từ vào ngoắc solo để điền vào chỗ chấm.

(đã, sẽ, đang)

Thỏ trắng ………đang……. đi trên đường thì gặp một bé sói già.

Câu 5. Chọn từ vào ngoắc solo để điền vào nơi chấm:

(láy, ghép)

– các từ “mua sắm, bay nhảy đầm, hát hò” là trường đoản cú ……láy……..

– những từ “tươi tắn, bờ bến, học tập hỏi” là trường đoản cú ……ghép……….

Câu 6. Điền tự phù hợp:

Các từ bỏ “nhẹ, bập bồng, âm thầm” ở trong từ nhiều loại nào?

Đáp án: ……tính…….từ.

Câu 7. Điền cặp trường đoản cú trái nghĩa cân xứng vào thành ngữ sau:

Kính ……già…….. Yêu ………trẻ……

Câu 8. Điền dấu phẩy, vệt chấm, dấu chấm than hoặc dấu gạch ốp ngang cân xứng vào nơi chấm trong mẩu chuyện sau:

Cành gai nói cùng với hoả hồng:

– Hoa ơi! nhìn cô nở đẹp lắm, có cô, mọi người khen lây cả tôi nữa!

Hoa hồng đáp:

– Cành tua ơi! nhìn anh sao nhưng mà mà vẻ đẹp nhọn uy phong thế, nếu không có anh, bọn chúng mình đã trở nên bẻ sạch sẽ rồi.

(Theo Truyện ngụ ngôn nhân loại)

Câu 9. Điền từ mở màn bằng tr hoặc ch là tên một các loại quả các múi, vị chua, kết trái theo mùa.