Giáo án tăng cường lớp 4

Học sinch từ bỏ có tác dụng bài xích tiếp nối chữa trị bài xích .-2 học viên lên bảng trị bài xích.-Cả lớp nhận xét bài trên bảng.-Học sinch từ bỏ có tác dụng bài xích .-1 học viên lên bảng trị bài bác.-Cả lớp nhận xét bài xích nằm trong bảng.




Bạn đang xem: Giáo án tăng cường lớp 4

*

Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 Thđọng 2 ngày 2 tháng 8 năm 2010 MÔN : TOÁN ÔN TẬPI. Mục tiêu : Giúp học viên ôn tập củng nạm về : -Các phxay tính: cộng, trừ,nhân, chia. -Giải những bài xích toán thù về tìm kiếm một phần mấy của một trong những.II.Hoạt rượu cồn dạy dỗ học:Hoạt cồn của thầy giáo Hoạt cồn của học sinh Bài 1: Tính:a. 64 152+ 23 145 = -Học sinc từ làm bài bác tiếp đến trị bài xích .b. 78652- 56231 = -2 học viên lên bảng chữa trị bài.c.86123: 5 = -Cả lớp nhận xét bài bác trong bảng.d.12356 x6 = các bài tập luyện 2:Lan tất cả 48 que tính, Hồng có số que -Học sinc từ có tác dụng bài . 1 -1 học viên lên bảng chữa trị bài.tính thông qua số que tính của Lan. Hỏi 3 -Cả lớp nhận xét bài xích trong bảng.đôi bạn trẻ tất cả toàn bộ bao nhiêu que tính. các bài luyện tập 3:Có hai bao gạo,bao trước tiên nặng nề 18 -Học sinh từ có tác dụng bài bác tiếp đến chữa trị bài. 1kilogam với nặng bằng bao trang bị nhị. Hỏi 4bao trang bị hai nặng trĩu hơn bao trước tiên baonhiêu kilogam gạo ? các bài tập luyện 4:Bình chia 72 viên bi thành tứ -HS từ làm bài bác. 1phần,phần trước tiên được số bi, -GV chấm bài xích một vài HS. 4 -1HS làm cho bài bác tốt lên bảng chữa bài bác. 1phần lắp thêm hai được số bi, phần máy 6 1ba được số bi. Hỏi phần sản phẩm bốn gồm 9bao nhiêu viên bi?* Củng chũm dặn dò :GV thừa nhận xét huyết họcRa một số bài tập về nhà. Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô nóng H¶i1 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP I. Mục tiêu: Ôn tập củng nuốm kiến thức về: -Tên riêng toàn nước ; nhân hóa - Văn uống viết tlỗi. II. Hoạt cồn dạy học: Hoạt rượu cồn của gia sư Hoạt hễ của học viên Những bài tập 1: Em hãy viết list các bạn -HS viết họ với tên các bạn vào tổvào tổ của mình( viết cho đúng sản phẩm công nghệ của chính bản thân mình.từ bảng chữ cái tiếng việt) -Từng cặp thay đổi chéo vsống bình chọn bài xích cho nhau. Thứ đọng tự Họ với thương hiệu Nam-thiếu nữ các bài luyện tập 2: Viết một bức thư nlắp cho chính mình,kể phần đa điều em biết về thành phố HS tự làm bài bác tiếp đến trình diễn bài xích củahoặc nông làng mạc. bản thân trước lớp, HS dấn xét bài bác các bạn -GV thu bài xích một vài em, nhận xét giải pháp viết của HScác bài tập luyện 3: Đọc đoạn thơ dưới đây vàtrả lời câu hỏi: HS từ bỏ có tác dụng bài sau đó chữa trị bài.Mặt trời gác núi Theo làn giómátBóng về tối lan dầma Đóm đi khôn xiết êmAnh Đóm chăm chỉ Đi trong cả mộtđêmLên đèn đi gác Lo cho ngườingủ1. Sự vật như thế nào được nhân hoá vào bài?a. Mặt ttách b. Bóng buổi tối. c. Đom đóm d. Làn gió2. Tính nết của đom đóm được tảbởi tự ngữ nào?a. Chuim nên b. Gác núic. Đi gác d. Lo3. Câu " Anh Đom Đóm lên đèn đi gáckhi trời đã tối" Tìm bộ phận mang đến câu Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô hanh H¶i2 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4hỏi Lúc nào? * Củng nuốm dặn dò : Giáo viên dìm xét ngày tiết học Thđọng 3 ngày 3 mon 8 năm 2010 TOÁN: ÔN TẬP.. I. Mục tiêu : Giúp học viên ôn tập củng nuốm về : -Tính giá trị biểu thức. -Giải những bài bác toán về tìm kiếm một trong những phần mấy của một số trong những. II. Hoạt đụng dạy học : Hoạt đụng của gia sư Hoạt hễ của học sinh Bài tập 1: Tính quý giá biểu thức: a. 10303 x6 +27854 b. 21576 x3 -12698 -Học sinc từ bỏ làm bài xích . c. 81025 -12071 x6 -3 học viên lên bảng trị bài. -Cả lớp dấn xét bài bác ở bảng. Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô giòn H¶i3 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 Những bài tập 2: Lan tất cả 56 que tính, Lan chia đến -HS tự làm bài tiếp nối chữa trị bài. 1Hồng số que tính, tiếp nối phân chia cho 4 1Huệ số que tính sót lại . Hỏi sau khi 3phân tách cho đôi bạn trẻ, Lan còn sót lại bao nhiêuque tính. -HS từ bỏ làm cho bài xích. Bài tập 3: - 1 HS lên bảng chữa bài xích. Một xí nghiệp sản xuất gồm 3 tổ công -Cả lớp dấn xét bài bác nằm trong bảng.nhân,tổ một tất cả số công nhân gấp hai 1tổ nhị, tổ bố tất cả số người công nhân bằng 3tổ một, tổ nhì tất cả 9 người công nhân. Hỏi bên Giải:thiết bị bao gồm từng nào công nhân? 1 những bài tập 4: số bi của Dũng là: 63:9 = 7(viên bi) 4 Dũng và Minc tất cả 63 viên bi, biết Số bi của Dũng là:7 x4 =28 (viên bi)1 1 số bi của Dũng bằng toàn bô bi Số bi của Minch là: 63 -28 =35(viên bi)4 9của cặp đôi. Hỏi mỗi bạn gồm bao nhiêuviên bi? Bài tập 5: - HS từ có tác dụng bài bác tiếp đến trị bài. 1 Có nhị gói kẹo, biết số kẹo - Chnóng bài một vài em. 3 1trong gói trước tiên thông qua số kẹo của 5cả nhị gói, biết nhị gói kẹo gồm 40 viênkẹo. Hỏi mỗi gói tất cả từng nào viênkẹo?* Củng nỗ lực dặn dò: Giáo viên nhấn xét máu học tập. TIẾNG VIỆT: ÔN TẬPI. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng gắng về: - Câu Ai có tác dụng gì? 1 - Kiểm tra hiểu ( khoảng tầm số HS trong lớp). 3 II. Hoạt hễ dạy dỗ học: Hoạt động của cô giáo Hoạt rượu cồn của học viên Phần I Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô nóng H¶i4 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4bài tập 1: -Học sinh từ bỏ làm cho bài xích sau đó trị bàiTìm đông đảo từ ngữ chỉ sự đồ vật ở quê -GV Call 5-6 HS phát âm công dụng bài xích làmhương: của mình.………………………………………….... -GV dìm xét..…………………………………………….b. Tìm đều trường đoản cú ngữ chỉ cảm xúc đối vớiquê hương:………………………………..……………………………………………. -Học sinc từ làm bài sau đó chữa bài bác Những bài tập 2: Gạch bên dưới phần đa câu viết theochủng loại Ai làm gì? trong khúc văn sau: Trên nương mỗi cá nhân mộtcâu hỏi,tín đồ bự thì đánh trâu ra cày. Cáccác cụ ông cụ bà nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé bỏng đi tìmnơi trên suối để bắc nhà bếp thổi cơm trắng.Chẳng mấy chốc, khói bếp vẫn um lên.Các bà mẹ cúi người lom rom tra ngô. Đượcchị em địu nóng , gồm Lúc em bé nhỏ vẫn ngủ khìtrên lưng bà mẹ. Lũ chó nhung nhăng chạysủa ồn ào cả rừng. - GV theo thứ tự Gọi từng HS gọi 1(Tô Hoài) đoạn ( vày GV chỉ định) vào SGK Phần II: lớp 3-tập 2. 1 - HS hiểu bài bác - GV nhận xét,choKiểm tra đọc (khoảng chừng số HS trong lớp) điểm từng em. 3* Củng nỗ lực dặn dò : - Giáo viên dấn xét tiết học . - Dặn HS về nhà học bài và có tác dụng bàivừa đủ. Thứ đọng 4 ngày 4 tháng 8 năm 2010 Tiếng việt: ÔN TẬPI. Mục tiêu : Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô hanh H¶i5 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 Giúp HS ôn tập củng nạm về vệt câu,đối chiếu.II. Hoạt cồn dạy dỗ học : 1. Kiểm tra bài bác cũ : 2. Bài mới: các bài tập luyện 1:Gạch bên dưới các hình hình họa so sánh trong số câu thơ, câu văn uống sau:Cửa sổ là đôi mắt ở trong nhà a. Nhìn lên trời rộng lớn, chú ý ra sông nhiều năm Của sổ là chúng ta của tín đồ Giơ sườn lưng đậy cả khoảng tầm ttách bão mưa. (Phan Thị Tkhô giòn Nhàn) b. Sương White viền quanh núi Nhỏng một chiếc khnạp năng lượng bông -ồ, núi ngủ lười không! Giờ mới vẫn rửa khía cạnh. (Thanh khô Hào) c. Quê hương là cầu tre bé dại Mẹ về nón lá nghiêng bịt Quê mùi hương là đêm trăng tỏ Hoa cau rụng white ko kể thềm. (Đỗ Trung Quân) d. Nắng cứ nhỏng từng mẫu lửa xối xuống phương diện đất.những bài tập 2: Đặt vệt chấm không đủ vào nơi phù hợp, viết hoa phần đa chữ đầu câukhi viết lại đoạn văn nhỏng sau: đang sang trọng mon tám mùa thu về, vùng cao không m ưa nữa, tr ời xanh trongsố đông dãy núi lâu năm, xanh tươi nước rã róc rách nát vào khe núi bầy trườn đi rađồi, con rubi, con Black bọn dê chạy lên, chạy xuống nương ngô vàng mượtnương lúa đá quý óng. * Củng ráng dặn dò : Giáo viên dìm xét ngày tiết học . TOÁN: ÔN LUYỆN I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố về: -Tính quý giá biểu thức - Giải một vài bài xích tân oán về chu vi - diện tích S hình vuông ,hình ch ữnhật. II. Hoạt hễ dạy dỗ học: Hoạt cồn của gia sư Hoạt đụng của học viên các bài tập luyện 1: Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Thanh H¶i6 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4Tính giá trị biểu thức: -Học sinch trường đoản cú làm cho bài bác kế tiếp chữa trị bài23569 +12345 x 3= -2 HS lên bảng chữa trị bài.98562 -12365 : 5= - Cả lớp nhận xét.(23564 + 12365) x3 = các bài tập luyện 2:Tìm x, biết: -Học sinh trường đoản cú làm bài xích tiếp nối chữa bài xích a. 36 : x = 18-14 - 4 HS lên bảng trị bài bác. c.x - 6589 =32631 - 247 b. 72 : x = 8 +1 d. 3256 -x =4582 -2627 bài tập 3:Có một chiếc sàn hình vuông, có chu vi --Học sinc từ có tác dụng bài kế tiếp chữa trị bàibởi 16 cm, tín đồ ta không ngừng mở rộng chiếc sànvề bên cạnh buộc phải thêm 2m. Hỏi chu vi sànsau khi mở rộng là bao nhiêu? các bài tập luyện 4: Một hình chữ nhật cóchu vi 38cm, giả dụ tăng chiều rộng thêm TL:8cm và tăng chiều dài thêm 3cm thì Nửa chu vi HCN :38 :2 = 19(cm)được một hình vuông. Tính diện tích Chiều dài thêm hơn chiều rộng: 8 - 3 =5hình chữ nhật kia. (cm) Hai lần chiều rộng: 19 - 5 =14(cm) Chiều rộng HCN: 14 : 2 =7(cm) * Những bài tập về nhà: Chiều dài: 7 + 5 =12 (cm) các bài tập luyện 1: Hình vuông tất cả chu vi Diện tích:12 x 7 = 84 (cm)20cm, một hình chữ nhật có chiềurộng lớn bằng cạnh hình vuông vắn và tất cả chuvi bằng 26cm. Tính diện tích S hình chữnhật đó. bài tập 2: Một mảnh đất hình chữnhật có chu vi bằng chu vi mẫu ao cáhình vuông vắn cạnh 28centimet. Tính chiều dài,chiều rộng của mảnh đất, biết rằngchiều lâu năm vội 6 lần chiều rộng lớn.* Củng nạm dặn dò :Giáo viên nhấn xétngày tiết học tập Thđọng 5 ngày 5 tháng 8 năm 2010 TOÁN: ÔN LUYỆN I. Mục tiêu: Ôn tập củng nạm về : Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô hanh H¶i7 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 - Các phnghiền tính cộng, trừ, nhân, phân tách vào phạm vi 100 000 - Giải những bài tân oán về tính chu vi, diện tích hình vuông, hìnhchữ nhật. II. Hoạt rượu cồn dạy học: Hoạt động của cô giáo Hoạt hễ của học sinh các bài luyện tập 1: Viết số phù hợp vào vị trí -Học sinh trường đoản cú làm cho bài bác tiếp nối trị bàichnóng :56017 ; 56018;………;……….;……..;56022 ;……..b. Viết theo mẫu: 3274 =3000 + 200 + 70 + 4 2912 =……………………………… 7644 =………………………………c. Viết các số theo đồ vật từ sút dần:79328 ; 54879; 80007; 28889 Những bài tập 2: Đặt tính rồi tính: -Học sinc từ làm bài xích . 21524 x 3 525 : 5 - 2 HS lên bảng trị bài xích. các bài tập luyện 3: a. Tính quý giá biểu thức: -Học sinc từ bỏ làm bài xích tiếp đến chữa bài50 +đôi mươi x6 20 x 3 : 6 b. Tìm x60 - x = 110 x : 7 =32 Những bài tập 4: -HS từ bỏ có tác dụng bài xích vào vsống. Tính diện tích S hình chữ nhật có -1 HS lên bảng trị bài bác. Cả lớp nhậnchiều lâu năm gấp rất nhiều lần chiều rộng, biết xét bài bác ở bảng.rằng ví như tăng chiều lâu năm thêm 6cm thìdiện tích đang tăng lên 48 centimet 2 những bài tập 5: Quan gần kề các chnóng tròn --Học sinc tự làm cho bài sau đó chữa bài xích .sau:Hàng đầu tiên Hàng vật dụng hai   Hàng vật dụng tía    Hàng sản phẩm tư      -Học sinch tự có tác dụng bài xích tiếp nối chữa bài Hàng sản phẩm công nghệ mười gồm bao nhiêu chấmtròn? Bài tập 6: Viết số lớn số 1, nhỏ dại nhất cóbốn chữ số cùng tính tổng của hai số kia. Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô hanh H¶i8 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 * Củng chũm dặn dò : Giáo viên nhậnxét máu học . TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN I. Mục tiêu: 1 - Kiểm tra đọc một số học viên.(khoảng tầm số HS trong lớp) 3 - Làm một số trong những bài bác tập tương quan cho lốt câu. - Ôn tập về văn uống viết thư. II. Hoạt động dạy học: Hoạt đụng của cô giáo Hoạt động của học viên Phần 1:GV đánh giá phát âm (bí quyết triển khai Lần lượt từng HS được điện thoại tư vấn lên đọctương tự như nlỗi huyết ttrước) bài bác. Phần 2: những bài tập 1 Điền dấu chấm, vệt phẩy cònthiếu vào nơi tương thích trong truyện -GV chép bài lên bảng.sau(viết lại mang đến đúng sau khoản thời gian điền dấu) -HS đọc bài với có tác dụng bài. Mưu chụ sẻ Buổi nhanh chóng một crúc mèo ch ộpđược một chú sẻ hoảng lắm tuy vậy nónén sợ hãi lễ phxay nói: -Thưa anh tại vì sao một tín đồ sạchsẽ nhỏng anh trước khi ăn sáng lại khôngrửa khía cạnh ? Nghe vậy Mèo bèn đặt sẻ xuốngchuyển nhì chân lên vuốt râu xoa mnghiền thếlà sẻ vụt cất cánh đi Mèo khó tính nhưngsẽ muộn mất rồi. các bài luyện tập 2:hộ gia đình em chuyển đi khu vực bắt đầu. Emhãy viết thư thăm bạn với kẻ cho chính mình -Học sinc tự có tác dụng bài xích tiếp nối lần lượtnghe về lớp bản thân. hiểu bài viết cảu mình trước lớp.* Củng cố kỉnh dặn dò : -GV thừa nhận xét.Giáo viên dìm xét máu học . Thứ 6 ngày 6 tháng 8 năm 2010 TOÁN: ÔN LUYỆN Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô cứng H¶i9 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 I. Mục tiêu: - Ôn tập về phnghiền nhân, phép phân tách vào phạm vi 100 000. - Giải một trong những bài toán thù. II. Hoạt hễ dạy dỗ học: Hoạt rượu cồn của thầy giáo Hoạt động của học sinh Bài tập 1: Tính cực hiếm biểuthức : -Học sinc trường đoản cú có tác dụng bài sau đó chữa trị bài a. 6426 : 3 x 4 b. 7 x (426 + 12569) c. 76 + 23 x 9 Bài tập 2: Tìm x, biết: -HS làm bài bác vào vsinh sống. a. x :4 =5(dư 3) b. x:7 = 6(dư 2) -2 HS lên bảng trị bài. c. 765 : x = 5 d. x : 8 = 342 - Cả lớp chữa bài trong bảng. những bài tập 3: -Học sinc trường đoản cú có tác dụng bài bác kế tiếp trị bài bác Đièn số tương thích vào nơi trống: a.8m 5 cm =………centimet b. 2700 mm=……….dm c.145 phút = ….giờ….phút d. 2kilogam 376g =……….gam Bài tập 4: -Học sinh từ làm cho bài bác kế tiếp chữa trị bài xích Có cha tua dây, sợi dây đầu tiên - 1 HS lên bảng trị bài xích. Cả lớp ch ữanhiều năm 1m 5dm, gai dây thiết bị nhị dài ra hơn nữa bài bác trên bảng.gai dây đầu tiên 48cm, tua dây trang bị bangắn thêm tua dây trang bị sản phẩm hai 2dm. Hỏicha tua dây dài từng nào cm? các bài tập luyện 5: Rùa và thỏ thuộc chạy đua bên trên -Học sinch từ làm bài xích tiếp đến chữa trị bàiđoạn đường dài 120m,Thỏ chạyđược3m thì Rùa chạy được 1m, thỏchấp rùa chạy trước 80m. Hỏi ai đếnđích trước? * Củng nuốm dặn dò : Giáo viên dìm xét ngày tiết học TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về:- so sánh - Câu nhắc ai làm gì? II Hoạt rượu cồn dạy dỗ học: Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô giòn H¶i10 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 Hoạt động của cô giáo Hoạt động của học sinh Bài tập 1: Gạch dưới hình ảnh sosánh trong đoạn văn sau: -Học sinh trường đoản cú làm cho bài xích tiếp nối trị bài bác Búp rửa vuốt lâu năm nlỗi thanh kiếmsắt vung lên cây non vừa trồi lá, lá đãxoà gần kề phương diện khu đất. Lá cọ tròn xotrằn ranhững phiến nhọn dài, trông xa nhưmột rừng tay vẫy,trưa hè cổ che loá nắngnlỗi một rừng trời bắt đầu mọc. Những bài tập 2: Chọn những từ ngữ trong ngoặc1-1 mê thích phù hợp với mỗi khu vực trống nhằm -Học sinch từ bỏ có tác dụng bài xích .tạo thành hình ảnh so sánh: - 3-4 HS theo lần lượt hiểu bài làm của mìnha. Những giọt sương mai lung linh - Cả lớp dìm xét bài xích cho bạn.tựa……….b. Bầu trời đầy hầu như tơ gạo trắngnõn nlỗi …………c.

Xem thêm: Những Câu Nói Hay Về Sự Tự Tin Của Phụ Nữ, Danh Ngôn Về Sự Tự Tin



Xem thêm: Midi Là Gì ? Vì Sao Nên Có Midi Karaoke? Midi Là Gì

Tiếng gió rừng vi vunhư……………(tiếng sáo, tuyết bay, phân tử ngọc) các bài tập luyện 3: Đặt thắc mắc cho các phần tử thực hiện tựa như bài 2được ấn đậm bên dưới đây: a. Giờ ra đùa, chúng em chơinhảy dây, đá cầu cùng giật cờ b. Em thường đi tập bơi vào ngày chủnhật. *Củng nỗ lực dặn dò : Giáo viên dìm xét tiết học tập Thứ 2 ngày 9 mon 8 năm 2010 TOÁN: ÔN LUYỆN I. Mục tiêu: Giúp học viên ôn tập củng núm về : -Tính quý giá biểu thức. -Giải các bài bác toán về tìm kiếm một phần mấy của một trong những. II. Hoạt đụng dạy học: Hoạt rượu cồn của thầy giáo Hoạt hễ của học tập sinhbài tập 1: Tính quý giá biểu thức : -Học sinh tự có tác dụng bài xích tiếp đến trị bài xích 67 x 8 + 987 x 3 985 : 5 + 123 X 6 Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô giòn H¶i11 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 98 768- 34567 x 2những bài tập 2: Có hai kệ sách, gia sư mang lại -Học sinc trường đoản cú làm bài bác . 1 -1 HS lên bảng chữa trị bài bác.lớp 3A mượn số sách của kệ thiết bị 3 -Cả lớp nhấn xét bài xích trong bảng.tuyệt nhất, mang lại lớp 3B mượn số sách của kệvật dụng nhị, điều đó từng lớp phần đông đượcmượn 30 quyển. Hỏi hai kệ sách bao gồm tấtcả bao nhiêu quyển? Những bài tập 3 Bình phân chia 72 viên bi thành 4 -Học sinch tự có tác dụng bài xích tiếp nối trị bài bác 1phần, phần đầu tiên được số bi , 4 1phần đồ vật nhị được số bi , phần thứ 6 1cha được số bi . Hỏi phần sản phẩm tứ có 9bao nhiêu viên bi? Những bài tập 4: -Học sinh trường đoản cú làm bài.Có nhì người đi trên quãng đường tự A -GV chnóng bài bác một số trong những em.mang đến B,fan thứ nhất đi dạo không còn quãng - Chữa bài. 1đường trong giờ, người tứ bố đi 3 1bởi xe đạp không còn quãng mặt đường vào 6tiếng.Hỏi bạn đi xe đạp đi nhanh gấpmấy lần so với người đi bộ? * Củng nạm dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học tập TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN I. Mục tiêu: Ôn tập củng nỗ lực về :-đọc gọi mang lại HS - Văn kể cthị xã . II. Hoạt rượu cồn dạy dỗ học: các bài tập luyện 1: Đường vào bạn dạng Đường vào phiên bản tôi yêu cầu thừa qua 1 bé suối nước tư mùa xanh ngắt.Nước toài qua kẽ đá, lách qua mọi mỏm đá ngầm, tung bọt bong bóng trắng xoá nlỗi Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô hanh H¶i12 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4thảm hoa đón mời khách xa gần trở về viếng thăm phiên bản. Bên con đường là sườn núi thoaithoải. Núi cđọng vươn bản thân lên rất cao,cao mãi . Con mặt đường men theo một bãi v ầu,cây mọc san gần kề, thẳng tắp, dày hệt như ống đũa. Con đường đang nhi ều lần đ ưa ti ễnfan bản tôi đi công tác làm việc và cũng đã từng có lần chào đón thầy giáo về bạn dạng dạy chữ.Dù ai đi đâu về đâu, khi bàn chân vẫn bén hòn đá, hòn đất bên trên bé đ ường thânnằm trong ấy, thì chắc chắn sẽ hứa hẹn ngày quay trở về. Dựa theo văn bản bài phát âm, lựa chọn ý đúng trong số câu trả l ời d ướiđây.Khoanh tròn chữ a,b hoặc c sinh hoạt câu em cho là đúng: 1. Đoạn văn uống bên trên tả chình ảnh vùng nào? a. Vùng núi b. Vùng biển lớn c. Vùng đồng bằng 2. Mục đích của đoạn vnạp năng lượng bên trên là tả cảnh gì ? a. Tả bé suối . b. Tả con đường c. Tả ngọn gàng núi3. Vật gì nằm ngang con đường vào bạn dạng a. Một ngọn gàng núi b. Một rừng vầu c.Một bé suối4. Đoạn văn uống trên gồm mấy hình hình họa so sánh ? a.1 hình ảnh b. 2 hình ảnh c. 3 hình ảnh5. Trong các câu sau đây, câu như thế nào không tồn tại hình hình ảnh so sánh: a. Nước tuồn qua kẽ đá, lách qua rất nhiều mỏm đá ngầm, tung bọt trắngxoá như trải thảm hoa đón mời khách hàng xa gần đi về thăm phiên bản. b. Con đường đang các lần tống biệt người phiên bản tôi đi công tác làm việc với cũng đãtừng đón mừng giáo viên về bản dạy chữ. c. Con mặt đường men theo một bến bãi vầu, cây mọc san liền kề, trực tiếp tắp dài nhưống đũa. các bài tập luyện 2: Viết một đoạn vnạp năng lượng nthêm nói về bài toán học hành của em trong thời điểm học lớp 3. HS từ bỏ làm cho bài bác tiếp nối GVthu bài bác chấm. * Củng nuốm dặn dò : Giáo viên dấn xét ngày tiết học Thứ đọng 3 ngày 10 mon 8 năm 2010 TOÁN :ÔN TẬP. I. Mục tiêu: Ôn tập về đại lượng cùng đo đại lượng. II. Hoạt động dạy học: Hoạt rượu cồn của cô giáo Hoạt rượu cồn của học viên những bài tập 1:Điền số tương thích vào chỗtrống: a. 8m 5centimet =……..centimet -Học sinh tự làm bài xích kế tiếp chữa trị bài bác b. 2700mm =….m…..dm c. 6008m = …km…m d. 2kg376 gam = …….g e. 3250 gam = … kg…….g Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô nóng H¶i13 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 các bài luyện tập 2: Tính a. (3m 2dm + 6 dam) x7 2 HS lên bảng có tác dụng bài.Cả lớp làm bài xích b. (15km 22m - 3km 4m) :3 vào vở. các bài tập luyện 3: Có một gai dây rất dài 3m2dm. Muốn cắt lấy 8dm nhưng không có -Học sinh trường đoản cú làm cho bài bác tiếp đến chữa trị bàithước đo ,làm cho cầm làm sao để giảm. bài tập 4 : Một khúc gỗ lâu năm 1m8dm. Nếu giảm ra các khúc gỗ dài 3dmthì cắt được mấy khúc mộc. Phải cắt -Học sinc trường đoản cú làm cho bài bác tiếp đến trị bàitừng nào lần? các bài luyện tập 5: Quý Khách Hồng cứ tư nămnew bao gồm một lần đáng nhớ ngày sinc của -Học sinc từ bỏ làm cho bài.1 HS lên bảngmình . Hỏi bạn Hồng sinc vào trong ngày chữa bài.nào ? Tháng nào? Những bài tập 6: Ông hơn Hùng 56 tuổi,bốn năm nữa tuổi ông đã vội vàng 9 lầntuổi Hùng. Hỏi hiện nay Hùng bao -Học sinc trường đoản cú có tác dụng bài xích tiếp nối trị bàinhiêu tuổi?BTVN: Bài tập 1: Lúc này Lan 4 tuổi, tuổi ba gấp 7 lần tuổi Lan . Hỏi 4năm nữa tuổi tía sẽ gấp mấy lần tuổiLan? Những bài tập 2: Lúc bấy giờ bố 42 tuổi,Dũng 6 tuổi. Hỏi từng nào năm nữatuổi bố gấp 5 lần tuổi Dũng.* Củng vắt dặn dò : Giáo viên nhận xét máu học tập MÔN : TIẾNG VIỆT I. Mục tiêu: Ôn tập về nhân hoá - Văn uống nhắc cthị trấn . II. Hoạt động dạy học:Hoạt rượu cồn của gia sư Hoạt hễ của học tập sinhNhững bài tập 1: Đọc đoạn thơ sau: Học sinh tự làm cho bài xích S ắp m ưa Múa gươm - Sau kia thứu tự từng em trình bày…Ông ttránh Kiến bài bác của bản thân mình . Mặc áo gần kề đen Hành quân - Cả lớp dìm xét Ra trận Đầy đường Muôn nghìn cây míaĐiền vào vị trí trống tự ngữ mê thích hợptrong đoạn vnạp năng lượng thơ vào ô trống: Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Thanh hao H¶i14 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 Tên sự đồ được Các từ ngữ cần sử dụng nhân hoá để nhân hoá sự đồ gia dụng …………………. ………………….. …………………. …………………… -Học sinc từ có tác dụng bài bác sau đó chữa trị bàiNhững bài tập 2: Viết câu tả từng sự đồ gia dụng sau có dùngphép nhân hoá: a. Con kê trống đã gáy b. Những đám mây trắng sẽ trôibên trên bầu trời c. Bông hoa hồng nnghỉ ngơi trong nắngcác bài tập luyện 3: HS tự viết bài bác. GV thu bài xích chnóng Viết đoạn văn uống ngắn nhắc về vấn đề điểmtiếp thu kiến thức của em vào thời hạn học tập htrần ởngôi trường. Củng cụ dặn dò : Giáo viên dìm xét tiết học tập Thứ 4 ngày 11 mon 8 năm 2010 TOÁN : ÔN LUYỆN I. Mục tiêu: - Ôn tập củng vậy về các phnghiền tính : cùng, trừ, nhân, phân chia. - Giải những bài bác toán về chân thành và ý nghĩa phxay nhân, phép phân chia. II. Hoạt hễ dạy dỗ học: Hoạt hễ của thầy giáo Hoạt động của học sinh Bài tập 1:Tính : a.23698 + 23541 x 3 -Học sinch từ làm bài xích kế tiếp trị bài bác b. 36548- 564 x 6 c. 564 x 7 + 2349 : 9 các bài luyện tập 2:Tìm y :a. y x 6 =567 b. 459 : y =3 -2 HS lên bảng làm bài bác. Cả lớp làmb. y + 45890 = 67234 d. y + 456 = 8769 bài vào vsinh hoạt. các bài luyện tập 3: Có 8 chúng ta đi mua bi, từng chúng ta mua3 bi xanh cùng 4 bi đỏ. Hỏi 8 bạn đặt hàng t ất -Học sinc từ làm bài bác tiếp nối chữa trị bàicả bao nhiêu viên bi?Hãy giải bài xích toánbởi 2 phương pháp. Bài tập 4: Một đoàn khác nước ngoài tất cả 26 fan - 1 HS lên bảng giải bài xích Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Thanh khô H¶i15 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4đón tắc xi, từng xe pháo chsống được 4 tín đồ. cả lớp có tác dụng bài xích vào vsống.Hỏi đoàn khác nước ngoài cần đón tất cả baonhiêu chiếc xe. Bài tập 5: Hai ngăn sách bao gồm tổng cộng 84 -Học sinc tự có tác dụng bài xích sau đó chữa trị bàicuốn sách. Nếu đem 4 cuốn sách củangăn vật dụng hai chuyển thanh lịch ngăn uống thiết bị nhấtthì số sách của nhì ngăn uống đều nhau. Hỏithời gian đàu từng ngăn gồm bao nhiêu quyểnsách? những bài tập 6: Người ta đem 9 cây vải đều bằng nhau -Học sinch từ bỏ làm cho bài xích .dài tổng số 720m để may quần -1 HS lên bảng trị bài.áo,từng cỗ xống áo may hết 4m vải.Hỏi mỗi cây vải may được mấy bộquần áo? * Củng rứa dặn dò : Giáo viên dìm xét tiết học tập TIẾNG VIỆT : ÔN LUYỆN I. Mục tiêu: II. Hoạt hễ dạy dỗ học: Hoạt hễ của cô giáo Hoạt đụng của học tập sinhnhững bài tập 1: Điền trường đoản cú ngữ tương thích vào cụ thể từng ôtrống: -Học sinh tự làm cho bài xích sau đó Tờ ngữ chỉ các Từ ngữ chỉ các chữa bài xích thiết bị có ích cho đồ dùng có lợi mang lại con người nghỉ ngơi rừng nhỏ bạn ở biển cả …………………. …………………. …………………. ………………….các bài luyện tập 2: -Học sinch tự làm bài tiếp đến Điền tiếp vào chỗ trống các tự ngữ em biết: chữa trị bàia. Từ ngữ chỉ những sự vật thẩm mỹ khung trời ;mây,sao……………………………........................b. Từ ngữ chỉ những sự trang bị thẩm mỹ biển cả cả:hòn đảo,sóng,cá………………………………………… -Học sinc tự có tác dụng bài xích sau đó…… trị bài xích . Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô giòn H¶i16 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4các bài tập luyện 3: Đoạn vnạp năng lượng sau tất cả vết chnóng nào - GV chnóng bài bác HS.cần sử dụng không đúng ? Em nạm vệt này bằng vệt gì? Chéplại đoạn đã sửa lốt chấm . Trong bài xích địa lí tuần này. Chúng em đãbiết địa chỉ của các đại dương trên Trái Đất .Qua quan tiền gần kề trái trái đất, Chúng em biết ViệtNam ngay cạnh biển khơi Đông thuộc Thái BìnhDương. Củng nuốm dặn dò : Giáo viên dấn xét máu học tập Thứ 5 ngày 12 tháng 8 năm 2010 MÔN TOÁN I. Mục tiêu: Ôn tập những số cho 100 000 II. Hoạt cồn dạy dỗ học: Hoạt cồn của gia sư Hoạt hễ của học sinhbài tập 1: 27469…..27470 -Học sinch trường đoản cú có tác dụng bài kế tiếp chữa bài xích 85100…58099 30000…29000 + 1000 70000 + 30000….99000 80000 + 10000…99000 90000 +9000…99000Những bài tập 2: Tìm số lớn số 1 trong số số sau: -1 HS lên bảng làm bài bác. Cả lớp có tác dụng a. 41590;41800; 42360; 41785 bài vào vngơi nghỉ. b. 27898; 27989; 27899; 27998những bài tập 3: Viết các số 69725; 70100; 59825; HS nêu biện pháp đối chiếu.67925 theo thớ từ tự nhỏ nhắn đến to.các bài tập luyện 4: Khoanh vào chữ đặt trước hiệu quả -Học sinch trường đoản cú làm cho bài bác tiếp đến chữa trị bàiđúng: Dòng nào được viết theo sản phẩm công nghệ trường đoản cú từbé xíu mang lại phệ. a. 2935; 3941; 2945 b. 6840; 8640; 4860 c. 8763; 8843; 8853 Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Thanh H¶i17 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 d. 3689; 3699; 3690 > các bài luyện tập 5: Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4(Tô Hoài) văn của chính bản thân mình.bài tập 3: - HS gọi bài - GV dìm xét,cho Viết đoạn vnạp năng lượng nlắp ( 5 đến 7 câu), điểm từng em.trong số ấy bao gồm ít nhất 2 câu theo chủng loại Ai làmgì?. Gạch dưới hai câu kia.* Củng cầm cố dặn dò : - Giáo viên thừa nhận xét ngày tiết học tập . - Dặn HS về bên học bài và làm cho bàiđầy đủ. Thứ 6 ngày 13 mon 8 năm 2010 TOÁN: ÔN TẬPhường. I. Mục tiêu: Ôn tập về các phép tính Giải toán thù tất cả lời văn uống II. Hoạt cồn dạy dỗ học: Hoạt động của thầy giáo Hoạt đụng của học sinhnhững bài tập 1: Đặt tính rồi tính:a. 54278 + 29508 c. 4508 x 6 -Học sinc từ có tác dụng bài xích tiếp đến chữa trị bàib. 78326 -24935 d. 34652 : 8các bài tập luyện 2: Tìm x36 : x = 6-2 b. x : 5 = 576 -Cả lớp làm bài bác vào vsống.(dư3) -2 HS lên bảng trị bài.48 : x = 6+2 x : 9 =345các bài tập luyện 3: Có tía vỏ hộp bánh hình thức trông -Học sinch trường đoản cú có tác dụng bài tiếp đến trị bàitương tự nhau, nhưng lại tất cả nhì vỏ hộp nặngđều bằng nhau, còn hộp trang bị ba nhẹ hơn.Làm chũm làm sao nhằm qua 1 lần cân bằngmột số loại cân nặng nhì đĩa, ta lấy ra được hộpbánh nhẹ? -Học sinh trường đoản cú làm cho bài xích kế tiếp chữa bàicác bài tập luyện 4: (gấp đôi cân) Có một cân nhì đĩa với 3 qu ả cânbao gồm những các loại 1kilogam, 2kilogam, 3kilogam . Hỏi cóbao nhiêu cách cân nhưng mà chỉ cân một lầnmang ra được 4kg đường?các bài luyện tập 5: -Học sinc từ bỏ có tác dụng bài xích tiếp nối chữa trị bài xích Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Tkhô giòn H¶i19 Gi¸o ¸n t¨ng buæi _ Líp 4 Có 8 đồng tiền dáng vẻ với kíchthước như là nhau, trong các số ấy bao gồm mộtđồng xu tiền nhẹ nhàng hơn những đồng xu tiền khác.Làm vắt làm sao bằng cân nặng nhị đĩa và vớinhì lần cân em rất có thể tìm thấy đồng tiềndịu đó. *Củng nắm dặn dò : Giáo viên nhấn xét máu học TIẾNG VIỆT : ÔN LUYỆNI. Mục tiêu: Ôn tập củng nuốm về: - So sánh. - Văn viết thư.II. Hoạt động dạy dỗ học:Hoạt hễ của cô giáo Hoạt hễ của học tập sinhcác bài luyện tập 1:Tìm hình hình ảnh so sánh trong số câu sau: - HS tự làm cho bài bác.1. Những thân cây tràm vươn thẳng lên - 2-3 HS vấn đáp trước lớpttách giống như những cây nến lớn tưởng. - GV nhận xét.( ý a)a. Những thân cây tràm so với nhữngcây nến.b. Những thân cây tràm vươn thẳng lênttách đối chiếu cùng với đều cây nến khổnglồ .c. Cả a,b phần nhiều đúng.2. Đước mọc san tiếp giáp, trực tiếp đuột nhưhằng hà sa số kilomet cho dù xanh gặm bên trên bến bãi TL :ý ahải dương.a. Đước so sánh với cây mặc dù xanh.b. Đước mọc san sát so sánh cùng với hằnghà sa số km mặc dù xanh cắm trên mặtbiển cả.d. Đước so sánh với hằng hà sa số câycho dù xanh. -Học sinh từ bỏ làm bài bác tiếp đến chữa bàiBài tập 2: (ý c) Từ biển khơi trong câu sau tất cả ý nghĩa sâu sắc gì? Từ trong biển khơi lá xanh rờn, ngào ngạt dậymột mùi hương lá tràm bị hun nóngbên dưới phương diện ttránh.a. Chỉ một vùng nước mặn mênh Ngêi thùc hiÖn: Lª ThÞ Thanh hao H¶i20

Chuyên mục: Tổng hợp