GIÁO ÁN LÀM THIỆP TẶNG MẸ NGÀY 20 10

- trẻ em biết ngày 20/10 là ngày của các bà, các mẹ, các cô, là ngày mà những người dân con nhớ cho và tỏ lòng biết ơn đối với các bà, những mẹ, các cô.

Bạn đang xem: Giáo án làm thiệp tặng mẹ ngày 20 10

2. Kỹ năng

- Thông qua hoạt động rèn đến trẻ khả năng cắt, dán cách tân và phát triển óc thẩm mỹ, kĩ năng sáng tạo nên trẻ.

- trẻ em biết trân trọng sản phẩm mình làm cho ra, có chân thành và ý nghĩa và diễn tả tình cảm của chính bản thân mình dành đến cô giáo, đến bà, mang đến mẹ.

3.Thái độ

- giáo dục đào tạo trẻ luôn luôn yêu quý và biết ơn những bà, các mẹ, những cô.

- Trẻ hào hứng tham gia tích cực và lành mạnh vào hoạt động.

II. Chuẩn bị

- Đĩa nhạc, giấy màu

- Hột hạt

- Kéo, keo

- Duy băng, kim tuyến.

III. Tiến hành.

Các cách hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt rượu cồn của trẻ

HĐ1: Ổn định, gây hứng thú

 

- tập trung trẻ, đọc bài xích thơ “ Cô và chị em ”.

- chat chit về nội dung bài xích thơ.

Xem thêm: Chức Năng Của Kế Toán Quản Trị, Chức Năng Và Đặc Điểm Của Kế Toán Quản Trị

- giáo dục trẻ yêu thương quý, kính trọng và biết ơn cô giáo và người mẹ của mình.

- Dẫn dắt, reviews vào ngày 20/10. Truyện trò về ngày 20/10

+ các con có biết ngày 20/10 là ngày gì không?

+ Ngày 20/10 có chân thành và ý nghĩa như vậy nào?

- Cô hướng dẫn trẻ vào chuyển động làm món quà tặng cô, tặng bà, tặng ngay mẹ.

+ Con mong muốn làm đồ vật gi để khuyến mãi ngay các cô, các bà, các mẹ nhân dịp 20/10?

- Dẫn dắt trẻ vào hoạt động làm bưu thiếp

- trẻ con xúm xít xung quanh cô, đọc bài thơ và chat chit cùng cô

- Lắng nghe giáo viên dục

 

 

 

- Là ngày đàn bà Việt Nam

- Là ngày mà các con tỏ lòng hàm ơn và lưu giữ tới các cô, những bà, các mẹ.

- làm hoa, vẽ tranh, làm cho thiệp....

 

 

2. HĐ 2: Nội dung bài mới

a. Kinh nghiệm vắt thể

 

b. Quan gần kề phản hồi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

c. Bao quát hóa bốn duy

 

 

 

 

 

d. Thể nghiệm tích cực

 

 

 

 

a. Kinh nghiệm cụ thể

- Cho trẻ con quan sát , trò chuyện các vật liệu để trẻ trải nghiệm

- nhỏ thấy gì? nguyên liệu này cần sử dụng làm gì?

b. Quan ngay cạnh phản hồi

- mang lại trẻ quan lại sát một số mẫu bưu thiếp mà lại các các bạn khác đã tặng ngay cô.

- cho trẻ thừa nhận xét về màu sắc, nguyên liệu, phương pháp sắp xếp, trang trí....

* Hỏi chủ kiến của trẻ.

- từ bây giờ con sẽ có tác dụng bưu thiếp thế nào để tặng kèm các cô?

 

- Bưu thiếp cắt hình gì?

 

-Con vẫn trang trí như vậy nào?

 

- Con muốn nhắn giữ hộ điều gì tới các cô qua bưu thiếp?

c. Bao hàm hóa tứ duy

- Các nguyên liệu cô đã chuẩn bị cho những con có tác dụng thiệp cùng trang trí thiệp để tặng cho những bà, các mẹ nhân thời cơ 20/10. Từ bây giờ cô và các con cùng có tác dụng và trang trí các cái thiệp thật đẹp nhất nhé.